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Vom Naturerlebnisgarten zum Grünen Klassenzimmer | 2.Mittelschule AG Naturerlebnisgarten_Mailen Drucken
Vom Naturerlebnisgarten zum Grünen Klassenzimmer
Platzwahl
So sah unser gewählter Platz aus
Modell,
Tom hat nach gemeinsamer Beratung ein Modell gebaut
Insektenhotel,
Franzi und Laura bauen das Insektenhotel, die Mädchen beweisen handwerkliches Geschick
Das Insektenhotel wird mit verschiedenen Materialien befüllt
Kräuterspirale
Erde und Steine für die Kräuterspirale werden transportiert
Pflanzung
Pascal pflanzt die ersten Kräuter
Der Erste Bauabschnitt
Der erste Bauabschnitt ist fertig.
Apfelbaum
der Apfelbaum "Kaiser Wilhelm" wird gepflanzt
Winterruhe
unser Garten mit einer weißen Decke
Frühling
die ersten Frühlingsboten werden nach der langen Winterruhe gepflanzt
Aussaat
Tobias und Anjalie säen Kräuter aus
Pflege
Leroy beim Gießen
Ernte
Erst die Arbeit, dann das Naschen
Eidechsen
Spielplatz der Eidechsen
Paprika
gut gewachsen unser Paprika
Kräuterspirale
viele Kräuter warten auf ihre Verarbeitung
Verarbeitung
Nils und Kevin verarbeiten Majoran, Thymian und Bohnenkraut
Fenchel
Der Samen des Fenchels wird gesammelt und zu Tee und Honig verarbeitet

1.Vorstellung der Gruppe
Unsere Arbeitsgruppe "Naturerlebnisgarten" wurde von Schülern der Klassen 5-10 im Jahr 2009 gegründet. Sie umfasst jetzt 27 Schüler im Alter von 10 bis 16 Jahre. Wir haben bereits an zahlreichen Naturwettbewerben teilgenommen, so entstand die Idee auf unserem Schulhof einen Naturerlebnisgarten anzulegen. Wir wollen Stadtkindern die Natur nahebringen und Kreisläufe der Natur verdeutlichen. Ziel ist die Natur erleben, achten, gestalten und erforschen. Unsere Arbeitsgruppe arbeitet eigenverantwortlich, kreativ und übernimmt im Team Verantwortung. Wir begeistern Schüler verschiedener Altersgruppen für ein gemeinsames Projekt und sichern die stetige Weiterführung. Hierbei erleben wir, was eine sehr unterschiedliche Gemeinschaft bewirken kann und welchen Einfluss wir selbst auf unser unmittelbares Schulumfeld nehmen können.
2. Projektverlauf
Im Jahr 2008 haben wir mit dem Anlegen des Gartens begonnen. Am Anfang stand ein Modell, es folgte die Platzwahl und der erste Bauabschnitt. Viel Unkraut, Erde und Steine mussten bewegt werden bis der erste Teil des Gartens fertig war. Ende August gab es die Kräuterspirale, das Insektenhotel, ein Gemüsebeet und der erste Apfelbaum war gepflanzt (Preis aus dem Wettbewerb "Erlebter Frühling). Die Pflege und Erweiterung nehmen viel Zeit in Anspruch. Viele Kräuter wurden schon geerntet und verarbeitet. So nutzt unsere Koch-AG den Kräutergarten und das Gemüsebeet für ihre Speisen. Im Herbst kam noch ein Totholzhaufen dazu, indem sich schon zahlreiche Eidechsen angesiedelt haben. Nach der Winterruhe erfolgte die Aussaat von Kräutern und Blumen. Die ersten Frühlingsboten wurden im März gepflanzt. Unsere nächsten Vorhaben sind ein Tastpfad und ein Teichbiotop, außerdem wollen wir noch eine Hecke pflanzen. Hiermit wollen wir Schmetterlinge anlocken. 
Viel Unterstützung erhalten wir vom Stadtbauhof und von ortsansässigen Firmen. Der Bauhof half uns beim Verschneiden der Bäume und stellte Mutterboden bereit. 
3. Pläne
Ausbau des Naturerlebnisgartens zum Grünen Klassenzimmer
- Gestalten von Schautafeln
- Erstellen von Aktivrätseln für unterschiedliche Altersgruppen
- Vorbereiten eines Naturerlebnistages für die Grundschule
- Nutzung des Gartens für Unterrichtsprojekte mit allen Sinnen
- regelmäßige Treffs unserer AG
4. Erfahrungen
Mit diesem Projekt zeigen wir, dass auch mit wenig Eigenkapital viel möglich ist. Das Projekt öffnet und begeistert Schüler und Eltern für die Natur, gibt die Möglichkeit selbst etwas zu tun, macht Natur konkret und erlebbar (für Stadtkinder nicht selbstverständlich). Stolz auf die eigene Leistung wird ausgeprägt, das Selbstwertgefühl gestärkt. Schüler die selten schulische Erfolge aufweisen, sind in diesem Projekt besonders engagiert und genießen den Erfolg.Sie lernen im sozialen Miteinander Regeln und Normen, Verlässligkeit und Verantworungsbewusstsein.
Der Ausbau wurde und wird mit Preisgeldern aus Naturwettbewerben (Jugendumweltpreis des Landkreises, Nick-Weltbeschützer, Sei ein Futurist)finanziert, so erfahren die Kinder die Wechselwirkung von Erfolg und weiterer Arbeit.
Gleichzeitig ist dadurch der Ansporn gegeben, auch weiterhin an Wettbewerben teilzunehmen und Aktionen für Grundschüler anzubieten. 
Verantwortung macht Spaß!





 

Weitere Infos:
Organisation:
2.Mittelschule
Ort:
Großenhain
Kooperationspartner:
-
Geografisch


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