Hier, in unserem KLJB-Bildungshaus in Rüthen-Hoinkhausen, befindet sich unser Podcast-Studio. Dies ist das Logo unseres Gesamtprojektes "Studio-HOINK". Der internationale Workshop ist ein Teil dieses Projektes. Podcastredakteure aus Fürstenberg interviewen ModeratorInnen von Nick

Diese Bewerbung wird eingereicht von Landjugendlichen der Katholischen Landjugendbewegung im Erzbistum Paderborn (KLJB). Die Landjugend besteht im Erzbistum aus über 4.000 Kindern und Jugendlichen, die in über 100 Ortsgruppen organisiert sind. Wir bewerben uns beim Wettbewerb "EdVdN" stellvertretend für die ganze KLJB nur mit dem Projekt der Ortsgruppe Fürstenberg.

Seit Anfang 2008 führen wir das Projekt "Studio HOINK - Vielfalt entdecken, Schöpfung bewahren - Podcasting für Biodiversität und Klimaschutz" durch. Das Projekt finanziert sich aus Eigenmitteln sowie aus Mitteln der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) und der Bank für Kirche und Caritas im Erzbistum Paderborn (BKC).

Inhaltlich werden die Themen Biologische Vielfalt und Klimawandel behandelt. Diese Themen sind durch die UN-Konferenz über Biologische Vielfalt sowie die vielfältigen Ereignisse rund um den Klimaschutz Jugendlichen präsent. Befragungen von Jugendlichen im KLJB-Umfeld sowie repräsentative Umfragen zeigen, dass diese Themen von Jugendlichen mit hoher Priorität belegt werden.

Das Projekt "Studio Hoink" kombiniert Umweltbildung, die sich an die Grundsätze der Bildung für nachhaltige Entwicklung anlehnt, mit jugendgerechten Medien. Viele Jugendliche verbringen viel Zeit damit, neue Medien wie Handy, mp3-Player und Internet zu nutzen. Besonders Filmportals wie youtube sind beliebt und werden stark von Kindern und Jugendlichen frequentiert. Dieses Interesse am Medium macht sich die KLJB im Projekt "Studio Hoink" zu Nutze. Jugendliche werden fit gemacht im Umgang mit der Kamera, im Schneiden und Nachvertonen von Podcasts und beim Veröffentlichen in unterschiedlichen Dateiformaten.
Auch Methoden zur Ideenfindung für einen Film und das Verfassen und Umsetzen eines sinnvollen Drehbuches sind Teil der Bildungsmaßnahmen.

Vor der Erstellung der Podcasts werden mit dem Projektreferenten Themen gesucht, über die ein Podcast erstellt werden kann / soll. Dazu gibt es dann Umweltbildungsmaßnahmen wie Exkursionen, Spiele, Naturerfahrungen oder kurze Inputs. Danach recherchieren die Jugendlichen noch selbst (Befragung von Experten oder Landwirten, Internetrecherche...). Somit sind die Jugendlichen inhaltlich und methodisch fit, selbst einen Podcast zu entwickeln und umzusetzen. Im Projekt werden auch vom Projektreferenten jugendliche Podcastredakteure ausgebildet, die als MultiplikatorInnen dienen und die Arbeit unterstützen.

Die entstandenen Podcasts werden dann auf der Homepage der KLJB präsentiert sowie bei youtube. Es werden somit auf zwei Ebenen Bildungsziele ereicht: Die Jugendlichen lernen selber über das Thema, da sie sich aktiv mit der Problematik auseinandersetzen müssen und ein Produkt erstellen. Dieses Produkt ist Jugendlichen auf den altersgerechten Kommunikationskanälen (Handy, Internet) zugänglich und vermittelt Inhalte.

Die Bildungsmaßnahmen finden sowohl zentral im KLJB-Bildungshaus in Rüthen-Hoinkhausen statt, als auch dezentral bei Ortsgruppen, in Firmgruppen und Schulklassen.

Bei den beiden KLJB-Kindergruppen Fürstenberg wurde das Projekt wie oben beschrieben durchgeführt: Auf einem Gruppentreffen entschlossen sich die Kindergruppen und das Leitungsteam, einen Film über den Fürstenbach zu drehen. Jedes Jahr säubert die KLJB Fürstenberg den Bach und untersucht die Natur rund um den Bach.

Es gab ein Treffen mit dem Projektreferenten, wo der Rahmen geklärt wurde und Ideen für ein Drehbuch entwickelt sowie die Technik erläutert wurde. Die Jugendlichen arbeiteten in den Folgewochen weiter an der Idee. Ende April war es dann soweit: Die Kinder und Jugendlichen drehten unter fachlicher Anleitung der KLJB die vorher definierten Szenen und schnitten am Tag selber sowie später eigenständig den Film zu Ende. Sie setzten das Erlernte dabei konsequent um.

Die Kinder und Jugendlichen lernten durch den Projektreferenten der KLJB, durch eigene Recherchen und durch Expertenbefragung im Verlauf des Projektes viele ökologische Zusammenhänge ihrer Umgebung kennen, die nicht alle im Film untergebracht werden konnten. Zahlreiche Tier- und Pflanzenarten können sie jetzt selbst bestimmen. Mithilfe einer einfachen Gewässergüte-Bestimmungshilfe können sie den Verschmutzungsgrad des Baches einordnen. Durch ein Experteninterview lernten sie den bedrohten Europäischen Flusskrebs und seine ökologischen Ansprüche kennen. Sie setzten sich so auch mit dem Problem invasiver Arten auseinander.

Das alles wird die Ortsgruppe Fürstenberg motivieren, auch in Zukunft den Bach sauber zu halten und sich mit ökologischen Fragestellungen in ihrer Gemeinde zu beschäftigen.